Over ons
Jaarthema
2023 - 2024
Het hele jaar door werken we met de hele school aan 1 rode draad, dit jaar is het jaarthema 'Kom... en doe je verhaal!'
Al vanaf de eerste minuten van het nieuwe schooljaar kregen de leerlingen verschillende mooie verhalen te horen. Alle juffen lazen namelijk hun favoriete leesboek voor. Helemaal passend bij het nieuwe jaarthema van dit jaar: Kom... en doe je verhaal!
We willen dit schooljaar niet alleen het lezen en de taalontwikkeling in de kijker zetten maar verder inzetten op onze persoonlijke ontwikkeling. Luisteren naar elkaar en gepast reageren op wat een ander ons vertelt. Vorig jaar duidden we 3 buddies uit de lagere school aan die we dit jaar extra in de kijker willen zetten. Ook onze 'praat- en rustplekjes' krijgen de nodige aandacht. Op verhaal komen kunnen ook de kleuters in onze nieuwe snoezelklas.
Jij en jij en jij... Kom, en doe je verhaal!
Ons schoolteam
Onze (leer)krachten in beeld
Karlien Teirlinck & ELS HOFMAN
Directeur
Sabine Guillemaere
Secretariaat
Ellen Bloem & TIFFANY ROELAND
Peuterjuffen
Eveline De Moor
Kleuterjuf 2e klas
Evelyn Haustraete
Klasjuf 1e leerjaar
Els Hofman & Elena Boeykens
Klasjuffen 3e leerjaar
Erika De Clercq
Klasjuf 5e leerjaar
Stijn De Schrijver
Turnleerkracht kleuters en ICT lagere school
Marie-Jeanne & Laura
Refter en onderhoudspersoneel
Griet Wynendaele
Zorgcoördinator
Joni De Jaeger
Kinderverzorgster
Carine Ponnet
Kleuterjuf 1e klas
Kimberly De Mey
Kleuterjuf 3e klas
Els Depelsemaeker & nadia van der sijpt
Klasjuffen 2e leerjaar
Dana De Pelecyn
Klasjuf 4e leerjaar
Annelies De Wolf
Klasjuf 6e leerjaar
Luc Van Herreweghe
Turnleerkracht lagere school
Christelle, Kelly en els vdn
Vrijwilligers middagtoezicht
Schoolstatistieken
200
Talentvolle kinderen
25
Talentvolle personeelsleden
1
Locatie
Onze werking
1.
KLASWERKING
Elke klasgroep heeft een klasleerkracht. Daarnaast zijn er ook 'bijtjes'-juffen die fladderen doorheen alle klassen. Ze strijken neer in de klassen waar extra handen nodig zijn.
2.
ZORGWERKING
We hebben 1 vaste zorgcoödinator die de 'bijtjes'-juffen naar de juiste klassen stuurt. Op regelmatige basis zitten ze samen om een duidelijke planning op te stellen en de evolutie van de kinderen in kaart te brengen.
3.
SAMENWERKING
We kunnen ook rekenen op de werking van een oudercomité en leerlingenraad.
Daarnaast vinden we een samenwerking met externe partners van onze kinderen heel belangrijk (logo, kiné, clb, ...).
Onze geschiedenis
We willen ons verder profileren als 'open' school. Samen met onze leerlingen en ouders willen we, op een zorgzame wijze, samen school maken.
Corona hielp ons verder in de digitale wereld. Er ontstonden digitale klassen naast de lijfelijke klassen. Ouders en leerlingen kunnen op deze weg van heel dichtbij volgen wat er in de klassen leeft.
Toch kijken we er ook naar uit om de (groot-)ouders terug meer op onze school en in de klassen te zien. Jullie zijn hier meer dan welkom!
1998
2005
2016
2023
De school verhuisde van de gebouwen in de Vondelstraat naar de gebouwen van de toenmalige secundaire beroepsschool 'snit en naad'.
Vanaf nu konden de kleuters allemaal doorstromen naar onze lagere school.
VBS Borsbeke werd een meisjes en jongens school.
Het leerlingenaantal groeide. Graadsklassen werden afzonderlijke klassen.
VBS Borsbeke werd een autonome school met een eigen directeur.
We bouwden aan een eigen schoolvisie. Daarnaast koesterden we een 'groene droom' die werkelijkheid werd. Onze speelplaats werd een groene oase vol eetbare vruchten en enkele buiten klassen.
Onze speelpaats (2e leerjaar - 6e leerjaar)
Onze speelpaats (PEUTERS - 1e leerjaar)
